Лагерь.ru - журнал для родителей

Такая важная родительская функция

2025-05-30 08:44 родители - лагерь
В практике нашего лагерного проекта случаев, когда родители отдыхающих у нас детей становились нашими партнёрами, а иногда и коллегами, не так много, но это хорошие жизненные события в их развитии, ценный опыт, о котором стоит говорить.

Я расскажу о нескольких наших кейсах с родителями, в основном положительных, но среди них есть и не очень.
Кейс 1. Психолог

Яркий пример истории «родитель приходит за ребёнком». Более четырёх лет к нам в лагерь приезжали два мальчика, братья Артур и Олег. За это время мы тесно познакомились с их семьей, начали общаться неформально и даже однажды вместе с коллегами были гостями этой семьи в Крыму, где все вместе пытались освоить виндсерфер.

В 2012 году наш педотряд получил предложение о проведении смены на одной из подведомственных правительству Москвы лагерных баз. Встал вопрос о расширении кадрового состава. Профессиональным и личностным критериям на 150 % отвечала мама наших двух воспитанников, психолог Надежда, и мы пригласили её в состав нашего педотряда. Более 10 лет (с небольшими перерывами) она успешно работает в лагере психологом, а кроме того, активно участвует в наших творческих мероприятиях в самых различных амплуа. А ещё мы узнали Надежду как туриста, геолога, швею… Как говорится, талантливый человек талантлив во всём.
Кейс 2. Медик

Организаторы детских лагерей хорошо знают, что врач в лагере – фигура важная. Он должен не только обладать в полной мере хорошими медицинскими знаниями и навыками, но и быть позитивным и доброжелательным – иначе велик шанс, что заболевшие дети будут до последнего скрывать свои болезни, только бы не оказаться в руках «злого и противного» врача. А ещё лагерный врач должен быть психотерапевтом (чтобы успокаивать тревожных родителей) и дипломатом (например, чтобы уговорить местную больницу принять ребёнка без полиса, т. к. полис не могут найти, а родитель не выходит на связь).

Когда мы в очередной раз остались без медика в нашем лагере, помогли, как всегда, личные связи и контакты. Один из наших воспитанников, к тому времени десятиклассник (впоследствии стал нашим вожатым), предложил на вакансию… свою маму.

Несмотря на неуверенность и смешанные чувства поначалу, Наталья сумела стать самым лучшим лагерным врачом в истории нашего проекта. Она была уверенным носителем той самой «материнской» функции, которая помогает вывести на чистую воду симулянтов, не желающих идти на спортчас или участвовать в «Зарнице», и также распознать наступающую болезнь у ребёнка, который всеми силами старается её скрыть, чтобы, в свою очередь, не быть отстранённым от Зарницы или спортчаса. Каждый вечер на «пятом питании» Наталья появлялась в столовой со спреем для горла, чтобы выловить тех, кому в обязательном порядке нужна медпроцедура и кто собирался увильнуть от явки в медпункт перед сном, как им было велено.

У Натальи в медпункте всегда могла найти приют рыдающая от несчастной и невзаимной любви девочка, а также многие другие участники лагеря, которые поверяли ей за чаем свои сокровенные тайны. Наталья, как и все наши инструкторы, активно участвовала в творческих и приключенческих программах и вообще делала много полезного. Когда Наталья вышла замуж и переехала в другой город, она и тогда пару раз приезжала поработать к нам на смену, но в конце концов стало ясно, что, увы, придётся искать кого-то на замену.
Кейс 3. Комендант

А это история из разряда «как лагерь меняет жизнь». Комендант в лагере – должность незаурядная. У нас это человек, который чинит всё, что сломается, а также мастерит по запросу различных театральных и творческих деятелей всё, что им взбредёт в голову: то нужно построить собор Парижской богоматери из верёвок и блоков, то соорудить самолёт практически в натуральную величину – да не просто, а чтобы он ещё совершил посадку откуда-то сверху на футбольное поле…

История обретения фантастического коменданта и потрясающего человека Вани тоже связана с тем, что «все хорошие люди должны знать друг друга». Ванина супруга со своим сыном второклассником по случаю совершила с нами поход в Хибины, а когда подрос их сын, то приехал в наш лагерь, а потом приехал и сам Ваня. В ту пору Ваня работал в невероятно далёких от педагогики сферах, что, впрочем, не помешало ему в лагере сразу стать обожаемым всеми детьми потрясающим ведущим мастер-классов «Очумелые ручки», где дети вместе с Ваней чинили всё: от ноутбуков и перегоревшей проводки до санузлов и текущих батарей.

Под руководством Вани мы строили водопроводы и машины, башни и самолёты, корабли и катапульты.

Спустя какое-то количество лет Ваня совершил крутой поворот в своей жизни, пришёл работать в Центр дополнительного образования, где успешно трудится третий год, обучая ребят столярному делу, электротехнике и робототехнике.
Кейс 4. Режиссёр

Это было в тот же самый год, когда у нас появилась Надежда, психолог. Лагерь расширялся, нужны были новые люди в педотряд, и Надежда привела Нину -- хореографа с большой буквы, режиссёра Театра Юных Москвичей, что работает во Дворце Пионеров на Воробьёвых горах. Нина, в свою очередь, привела с собой дочь Люсю, которая на время своего детства и отрочества тоже стала участницей нашего лагеря. Потом Люся выросла и ушла в другие дела и проекты, а Нина осталась с нами, и работает в нашем педотряде по сей день.

Кроме спектаклей традиционным делом лагеря стали театральные тематические дни, когда весь лагерь участвует в интерактивной истории, растянутой на весь день. Мы погружались в разные эпохи, становясь то англичанами и французами времён столетней войны (Тематический день «Жанна д`Арк»), то жителями Петербурга и Калифорнии XIX века («Юнона и Авось») то покупателями персидского базара («Али-баба и 40 разбойников»). «Пигмалион», «Стиляги», «Норд-ост», «Нотр-дам-де-Пари» - вот лишь часть тех удивительных миров, в которые мы погрузились благодаря Нине. Неизменный синий шевроле лачетти, на котором она приезжает в лагерь, загружен по самую крышу, а какие-то вещи примотаны и к багажнику сверху. Это мечи, части декораций, шпаги, ростовые куклы, крылья и что угодно ещё. Инструктора ночами клеят драконов размером с небольшой вертолёт, делают из папье-маше Мустафу (Мустафа, если что, был ростом 2,5 метра, я не шучу), изготавливают медуз из хулахупов и разноцветных мешков для мусора… Уже 12 лет Нина с нами. И мы ею чрезвычайно дорожим.
Кейс 5. Администратор

На этой должности у нас успели побывать аж два родителя. Первой стала Лиза, которая в какой-то момент училась у автора этих строк на курсах переподготовки и выслушав в конце какого-то занятия рассказ о лагере, робко подошла и спросила: «А вам не нужны люди в ваш лагерь?...» Мы как раз искали человека на роль администратора, и Лиза оказалась как нельзя кстати.

Лиза привезла с собой сына Кузьму и он, без преувеличения, вырос в нашем лагере: первый раз он поехал в него будучи второклассником, а последний – перед тем как пойти в 11-й класс. Лиза, как и многие наши мамы, тоже оказалась человеком с «ярко выраженной материнской функцией» и в случае необходимости была не только администратором, но и медсестрой, психотерапевтом…

Светлана сменила Лизу на боевом посту, когда Лиза, став у себя на работе большим начальником, уже не могла выезжать к нам на смены. Нашли Светлану мы спонтанно, отправив объявления о поиске в чаты новоиспеченных московских советников по воспитанию. Очень стесняясь, на собеседовании она спросила, можно ли ей взять в лагерь с собой дочь Полину. «Конечно», - ответили мы и совсем не прогадали. Светлана подхватила общение с родителями, работу с документами и много чего ещё, в частности, необходимость возить раненых и травмированных детей в соответствующие лечебные учреждения ей, как водителю, перешла по наследству от Лизы.
Кейс 6. Заноза

Кажется, её звали Светлана. Уже на этапе собеседования перед лагерем я почувствовал неладное, т. к. степень претензий мне показалась чрезмерной. Однако её девочку мы взяли и впоследствии, на протяжении то ли трёх, то ли четырёх лет, пока ребёнок ездил к нам в лагерь, испытывали серьёзнейший прессинг со стороны этой женщины по поводу недовольства всем, что творилось у нас в лагере.

Мне припоминается случай, когда девочка чуть приболела и у неё начался насморк. Поговорив с мамой по телефону, девочка получила от мамы указание сходить к медсестре. Медсестрой в том году у нас работала студентка Таня, начинающий врач. Она добросовестно и ответственно осмотрела девочку и предложила ей зайти вечером, перед сном, чтобы закапать в нос капли. Девочка согласилась, и они разошлись в полном удовлетворении.

Через час мама позвонила дочке и поинтересовалась, была ли та у врача. «Да», - ответила дочка. «Она что-то сделала?» - спросила мама. «Нет…», - ответила дочка, видимо, собираясь продолжить, но мама уже не готова была слушать. Она бросила трубку, выяснила окольными путями телефон медика и, позвонив ей, обрушила на её голову град упрёков и претензий, в числе которых было высказано пожелание, чтобы «пути такого никчемного врача, как вы, и моего ребёнка больше никогда не пересекались».

Потом было много чего ещё, но девочка неизменно приезжала к нам в лагерь, потому что ей у нас очень нравилось.
Кейс 7. Папа, который не хотел забирать ребёнка

Такими кейсами, полагаю, может похвастаться любой лагерь. Мальчик, про папу которого пойдёт речь, приехал к нам впервые, а спустя некоторое время в лагере начали пропадать телефоны. Явление для нашего лагеря совсем не характерное, я бы сказал – исключительное. Особенно учитывая то, что в тот период мы работали на базе без розеток в детских палатах, где все телефоны заряжались на одном большом столе в холле корпуса и за все годы не было ни одного случая, чтобы что-то пропало.

Тем не менее эксцесс случился. Было проведено расследование, технические подробности которого опускаем, в итоге однозначно определён виновник пропажи, тем более что он сам повёл себя крайне неосмотрительно и выложил украденный телефон заряжаться также на стол, но уже в другом корпусе.

С горе-клептоманом провели «очную ставку» (он, телефон, прежний хозяин, педагоги) и он сознался в своём действии. Согласно принципам и идеологии нашего лагеря, виновник незамедлительно должен был отправиться домой, о чём мы и уведомили его папу (мама была в отъезде). И тут начались проблемы.

«Я у вас его не заберу, - заявил папа. – Мне некуда. Я завтра в командировку уезжаю». Мы провели 2,5 часа в разговоре с папой и разъяснениях, почему забрать ребёнка из лагеря важно не только для нас, но и для самого ребёнка. Должен сказать, это было непросто, но в итоге папа всё-таки сдался. Именно после этого в договоре с родителями нашего лагеря появился пункт о том, что если (при нарушении условий договора) родители не забирают ребенка в трёхдневный срок, то лагерь передаёт его в органы опеки и попечительства.
Кейс 8. Папа-бизнесмен

И ещё один распространённый кейс, как минимум его часть. Речь о мальчике-подростке, в лагере он отдыхал свой последний летний сезон, т. к. был в 11-м классе. И вот, видимо, будучи уже пресыщенным ощущениями и впечатлениями, был пойман за курением электронной сигареты.

Этот факт в нашем лагере тоже является однозначным поводом для расставания, но тут мы столкнулись с необычным сопротивлением. Мы позвонили папе, в ответ который заявил: «А мне Антон (имя изменено) сказал, что он не курил. И я своему сыну верю».

«Но как же так?!.. - растерялись мы. – Мы же сами видели…»

«А вот так, - ответил папа. – Я его забирать не буду, я ему верю. И вы мне ничего не докажете. Я найму юристов и засужу вас за клевету в адрес моего ребёнка. У вас есть фото? Видео? Нет?! Ну вот тогда и молчите. А то, что вы говорите, что вы "видели" - это всё ложь и клевета».

Мы даже как-то растерялись от такого напора… Долго думали, что делать, в итоге решили с папой не связываться (себе дороже), а просто вывести ребёнка из программы. Практикуется такое в наших лагерях в исключительных случаях, когда ребёнка надо отправить домой, но по каким-то объективным обстоятельствам сделать это никак не получается. В итоге мальчик, по-моему, сам был не рад, что решил так себя повести. Однако, похоже, страх перед папой пересилил. Увы, бывает и такое.

Заканчивая, хочется сказать, что родители, как, впрочем, и все люди, бывают хорошие и разные. Хороших родителей надо привечать, дружить с ними и звать на работу. С разными – быть внимательными! Удачи в лагере!
Владимир Круглов, руководитель проекта ЛагерьАктива.рф, Москва